ระบบปั้นอัจฉริยะ : Scholar’s Advanced Technological System – ตอนที่ 1093 การมาเยือนของเพเรลมาน

ตอนที่ 1093 การมาเยือนของเพเรลมาน

ลู่โจวไม่ได้ตกใจกับการมาของเพเรลมาน แต่ไม่ใช่สำหรับทีมผู้นำ

เพราะบุคคลนี้มีชื่อเสียงมากเกินไป

แม้แต่คนที่ไม่สนใจวิชาคณิตศาสตร์ก็ยังเคยได้ยินเกี่ยวกับบุคคลนี้ที่ปฏิเสธรางวัลมิลเลนเนียมมูลค่าหลายล้านเหรียญไป

มหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงหลายแห่ง รวมทั้งฮาร์วาร์ด เบิร์กลีย์ และพรินซ์ตัน ต่างก็อยากเชิญเขาไปสอนที่นั่น แต่น่าเสียดายที่เขาปฏิเสธทั้งหมดไป

ชายประหลาดคนนี้ที่ปฏิเสธข้อเสนอจากมหาวิทยาลัยทั่วโลก จู่ๆ ก็มาที่มหาวิทยาลัยจินหลิง และเขากำลังนั่งอยู่ในแถวหลังของห้องเรียน คนจะไม่รู้สึกกลัวได้อย่างไร?

มีเพียงคนเดียวที่ไม่รู้สึกอะไรคืออาจารย์ลู่โจว

นั่นเป็นเพราะลู่โจวได้พบกับผู้คนมากมายที่มีชื่อเสียงพอๆ กับเพเรลมานมาแล้ว

ลู่โจวประเมินผลกระทบของนักวิชาการที่มีชื่อเสียงระดับนานาชาติที่มาเยือนมหาวิทยาลัยจินหลิงต่ำไปอย่างเห็นได้ชัดโดยเฉพาะทีมผู้นำของมหาวิทยาลัยจินหลิง

นับตั้งแต่เขากลับมาสอนที่มหาวิทยาลัยจินหลิง ประเทศจีนก็ได้กลายเป็นมหาวิทยาลัยคณิตศาสตร์ที่ทรงอิทธิพลเพียงเพราะเป็นโรงเรียนเก่าของลู่โจว ลู่โจวมุ่งมั่นที่จะทำให้มหาวิทยาลัยจินหลิงเป็นศูนย์กลางคณิตศาสตร์ของโลกให้ได้

และด้วยการสนับสนุนจากลู่โจวและศิษย์เก่าคนอื่นๆ แผนกต่างๆ ของมหาวิทยาลัยจินหลิงก็เติบโตขึ้นอย่างมากในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โดยเฉพาะในสาขาฟิสิกส์และวิทยาการคอมพิวเตอร์

แต่อย่างไรก็ตามกรุงโรมก็ไม่ได้สร้างเสร็จในวันเดียว นักวิชาการหลายรุ่นต้องใช้เวลาในการสร้างมหาวิทยาลัยอันทรงเกียรตินี้

การมาเยี่ยมของเพเรลมานแบบไม่ทางการแบบนี้นั้นทำให้จิตใจของผู้คนมากมายกระวนกระวายใจ

ผู้อำนวยการเฉินจากแผนกนานาชาติของมหาวิทยาลัยได้ประชุมร่วมกับหัวหน้าแผนกต่างๆ ของมหาวิทยาลัย พวกเขาได้พูดคุยกันถึงวิธีการจ้างปลาตัวใหญ่ตัวนี้

คณบดีฉินจากแผนกคณิตศาสตร์ได้พูดระหว่างการประชุม

 อย่างแรกเลย ที่พักเป็นสิ่งสำคัญที่สุด แม้ว่าเขาจะต้องการอยู่ต่อ เขาก็จะทำไม่ได้ ยกเว้นแต่เขาจะมีที่อยู่ที่พักดีๆ 

เลขา  คุณมีข้อเสนอแนะอะไรดีๆ ไหม? 

คณบดีฉิน  หอพักอาจารย์และพนักงานใหม่ค่อนข้างดี โดยเฉพาะอพาร์ทเมนท์หมายเลขสอง เดิมทีพวกเขาวางแผนไว้เพื่อที่จะดึงดูดผู้มีความสามารถเก่งๆ มา แต่ผมคิดว่าเราสามารถจัดการให้เขาอยู่ที่นั่นได้ 

 เราควรจัดหาสภาพที่พักให้เขาอย่างไรดี? ควรเทียบเท่ากับอะไร? 

คณบดีฉินคิดและพูดว่า  เพเรลมานเป็นนักคณิตศาสตร์ในตำนาน ดังนั้นเราจึงควรจัดให้มีมาตรฐานเทียบเท่ากับเหล่านักวิชาการ 

เลขานุการพยักหน้าและจดบันทึกบางอย่างลงไป

ศาสตราจารย์เพเรลมานสามารถเดินทางไปพรินซ์ตันหรือเบิร์กลีย์ได้อย่างง่ายดายและรับเงินเดือนประจำปีถึงสามแสนดอลลาร์สหรัฐฯ หรือมากถึงหกแสนซึ่งเป็นสิ่งที่เทอร์เรนซ์ เต๋าได้รับ การจัดที่พักระดับนักวิชาการให้เขานั้นมันมากกว่าการทำให้เหมาะสม

เพราะถ้าเขาอยู่ที่มหาวิทยาลัยจินหลิง นี่จะเป็นแรงผลักดันต่ออิทธิพลของมหาวิทยาลัยจินหลิงที่มีต่อชุมชนคณิตศาสตร์นานาชาติอย่างมาก

คณบดีแผนกภาษาต่างประเทศกล่าวว่า  นอกจากนี้ยังมีด้านอาหาร ที่รัสเซียมีอาหารที่ไม่เหมือนเราเลย ทางเราก็ไม่มีร้านอาหารรัสเซียที่โรงอาหาร ดังนั้นฉันคิดว่าเราควรเพิ่มเข้าไปอีกนะ 

คณบดีฉินขมวดคิ้วและพูดว่า  ร้านอาหารรัสเซีย? เหมือนกับขนมปังประเภทต่างๆ น่ะเหรอ? 

 เอ่อ ใช่ แต่มันมากกว่านั้น…  คณบดีแผนกภาษาต่างประเทศกล่าวว่า  เช่น…บอช สตรอกานอฟ และ โกโลบซีค 

คณบดีฉิน  … 

ทุกคน  … 

 เราพิจารณาข้อเสนอนั้นได้ และเพิ่มร้านอาหารนานาชาติเข้ามา เพราะที่นี่จะรองรับนักเรียนต่างชาติด้วย  เลขานุการกล่าวขณะที่เขามองไปที่ผู้ช่วยของเขา  เขียนลงไปด้วยนะเสี่ยวหวาง 

ผู้อำนวยการเฉินจากแผนกต่างประเทศรู้สึกว่าถึงเวลาที่เขาจะพูดแล้ว

ไม่เช่นนั้นความคิดที่ดีๆ จะถูกผู้อื่นขโมยไป เขารู้สึกว่าถ้าเขาไม่พูดตอนนี้ เขาจะไม่มีโอกาสได้พูดอีกแล้ว

 ผมได้ยินมาว่าเพเรลมานพูดภาษาจีนไม่ได้ 

ทุกคนที่โต๊ะประชุมมองมาที่เขา คณบดีฉินพูดไม่ออก

อ่าว ไม่ใช่เหรอ?

ผู้อำนวยการเฉินมองไปรอบๆ โต๊ะและยิ้ม

 ไม่ใช่แค่เพเรลมานเท่านั้น นักวิชาการและอาจารย์ที่มาเยี่ยมหลายคนต้องเผชิญกับอุปสรรคทางภาษา ความแตกต่างทางวัฒนธรรม และปัญหาอื่นๆ อีกมากมาย

 เราทุกคนรู้ว่ามหาวิทยาลัยจินหลิงนั้นให้บริการคนของเราส่วนใหญ่ แต่มหาวิทยาลัยแห่งนี้เป็นของโลก ดังนั้นเพื่อให้วิทยาเขตของเราเป็นสากลและสร้างมิตรภาพมากขึ้น ผมขอแนะนำกลยุทธ์สำหรับนักเรียนของเราในการช่วยเหลือนักเรียนต่างชาติในเชิงรุกเกี่ยวกับปัญหาในการใช้ชีวิต

 ศาสตราจารย์เพเรลมานนั้นเป็นนักวิชาการที่น่านับถือ และประสบการณ์การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของเขาสามารถชี้นำนักเรียนของเราได้ ในทางกลับกันนักเรียนของเราสามารถช่วยเขาได้ในชีวิตประจำวันและการพบปะทางวัฒนธรรมอีกด้วย มันจะช่วยให้เขารวมเข้ากับสังคมของเราและทำให้เขารู้สึกเหมือนอยู่บ้านแบบปลอดภัย 

ทุกคนรู้สึกว่าสิ่งนี้สมเหตุสมผลดี

เลขาพยักหน้าและครุ่นคิดอยู่ครู่หนึ่ง แต่ไม่นานเขาก็ขมวดคิ้ว

 …เดี๋ยวก่อน มันจะเหมาะสมเหรอ? 

ครูและนักเรียนมีความสัมพันธ์พิเศษ และการอนุญาตให้พวกเขาสื่อสารนอกวิชาการอาจนำไปสู่ปัญหาก็เป็นได้

พลวัตของพลังงานจะถูกหยุดชะงัก

อาจารย์มักพยายามหลีกเลี่ยงการสื่อสารกับนักเรียนนอกเรื่องวิชาการ

ผู้อำนวยการเฉินยิ้มและกล่าวว่า  ไม่ต้องกังวลไปหรอก นี่ไม่ใช่ปัญหา! นักศึกษามหาวิทยาลัยจินหลิงจะมีโอกาสเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมอื่น นี่เป็นสถานการณ์ที่วิน-วินทั้งคู่— 

เลขาคิดดูแล้วก็รู้สึกว่ามันสมเหตุสมผล

อย่างไรก็ตามอาจารย์ใหญ่สวี่ซึ่งยังไม่ได้พูดอะไรก็หัวเราะออกมา

 ผู้อำนวยการเฉิน เรากำลังเสนอวันหยุดหรืองานกันแน่ล่ะเนี่ย? 

ผู้อำนวยการเฉินมองไปที่อาจารย์ใหญ่สวี่ และอธิบายอย่างรวดเร็วว่า  อืม…แน่นอนว่าเรากำลังเสนอตำแหน่งการสอนให้เขา แต่เราต้องการให้เขารวมเข้ากับวัฒนธรรมของเราใช่ไหมล่ะ? 

อาจารย์ใหญ่สวี่พ่นลมหายใจออกมา

 บูรณาการเข้ากับวัฒนธรรมของเราเหรอ? ลืมมันซะเถอะ นักศึกษาและอาจารย์ต้องแยกจากกันในเรื่องชีวิตส่วนตัว คุณกำลังพยายามให้เพเรลมานเป็นลูกชายหรือลูกสาวล่ะ? 

 อาจารย์ใหญ่สวี่ ผมไม่คัดค้านหรอกแต่คุณอ่อนไหวเกินไป นี่ก็เพื่อประโยชน์ของเขา  ผู้อำนวยการเฉินถอนหายใจและพูดอย่างจริงจังว่า  เราเป็นมหาวิทยาลัยในประเทศกำลังพัฒนา และแม้ว่าเราจะมีนักวิชาการลู่ที่ช่วยเราให้ได้รับสถานะระดับนานาชาติ เราก็ไม่อยากพึ่งพาเขาตลอดไปใช่ไหมล่ะครับ? 

อาจารย์ใหญ่สวี่หัวเราะ

 ฮ่าๆ ผมอ่อนไหวเกินไปเหรอ? ตลกดีที่คุณพูดถึงนักวิชาการลู่ ได้โปรดอย่าเปรียบเทียบตัวเองกับเขาเลย 

ผู้อำนวยการเฉินหน้าแดง เขาพูดไม่ออก

อาจารย์ใหญ่สวี่มองมาที่เขาและพูดว่า  ผมจะไม่พูดแบบนี้อีก แต่ถ้าเราต้องการเป็นมหาวิทยาลัยชั้นนำแล้วล่ะก็ เราต้องเปิดกว้างและไม่ถูกครอบงำโดยอุดมการณ์ใดๆ

 แล้วเราจะเป็นสากลได้อย่างไร? เป็นการวัดสัดส่วนอาจารย์ต่างชาติเหรอ? แล้วการตัดสินด้วยสีผิวล่ะ? เราจะจ้างศาสตราจารย์ที่ด้อยกว่าโดยใช้โควตาทางเชื้อชาติในนามของความเท่าเทียมไหม? คุณเคยอยู่ในห้องปฏิบัติการที่น่ารังเกียจไหมล่ะ? 

อาจารย์ใหญ่สวี่มีภูมิหลังทางวิชาการ และเขาก็เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ 863 ด้วยซ้ำ

 แต่มหาวิทยาลัยอื่น— 

 ไม่มีแต่! คุณไปโรงเรียนอื่นแล้วเป็นไง!

 เรากำลังจ้างนักวิชาการต่างชาติเพื่อทำวิจัยหรือให้พวกเขา ‘รวม’ เข้ากับสังคมของเรา! ผมไม่ต้องการนักวิชาการที่มาพักร้อนที่นี่ 

คณบดีแผนกภาษาต่างประเทศพูดไม่ออก ผู้อำนวยการเฉินส่ายหัวโดยไม่พูดอะไร

นี่เป็นข้อเสนอที่ค่อนข้างผิดปกติ

ไม่มีอะไรผิดปกติกับนักเรียนที่สร้างมิตรภาพกับอาจารย์

อย่างไรก็ตามการถูกโรงเรียนบังคับให้เป็นเพื่อนกันนั้นไม่เหมาะสม

มหาวิทยาลัยเป็นสถานที่เพื่อสถาบันการศึกษา

นี่เป็นครั้งแรกที่เห็นอาจารย์ใหญ่สวี่โกรธมากขนาดนี้

ผู้อำนวยการเฉินรู้สึกถูกละเลย เขาเพียงต้องการให้มหาวิทยาลัยจินหลิงเจริญรุ่งเรืองก็เท่านั้น

แต่เห็นได้ชัดว่าไม่ใช่เวลามาโต้เถียงกัน เขาก้มศีรษะลงและพูดกับอาจารย์ใหญ่สวี่

 คุณพูดถูก วิธีการนี้มันผิด ผมจะไปค้นคว้าเพิ่มเติม— 

 การวิจัย? วิจัยบ้าอะไรล่ะ!  อาจารย์ใหญ่สวี่ยืนขึ้นและพูดว่า  การประชุมนี้จบแล้ว! 

…………………………

 

ระบบปั้นอัจฉริยะ : Scholar’s Advanced Technological System

ระบบปั้นอัจฉริยะ : Scholar’s Advanced Technological System

    หลังจากทุกข์ทรมาณจากลมแดดขณะทำงานภายใต้ความร้อนที่ร้อนระอุของฤดูร้อน ลู่โจวนักศึกษามหาวิทยาลัยที่ยากจนแต่ขยันขันแข็งได้กลายเป็นเจ้าของระบบเทคโนโลยีขั้นสูง
ด้วยความโกงที่ระบบมอบให้ ชีวิตในรั้วมหาลัยของเขาจึงเปลี่ยนไปในข้ามคืน
ปริญญาโท? ง่ายดายยิ่ง
ปริญญาเอก? นั่นไม่ใช่ปัญหา
จากที่ไม่มีใครรู้จัก เขาได้กลายเป็นดาราดังแห่งวงการวิทยาศาสตร์อย่างรวดเร็ว
ด้วยภารกิจที่ระบบมอบให้ เขากำลังเดินอยู่บนเส้นทางผู้ชนะรางวัลโนเบล
“ระบบ แต้มแลกเป็นเงินได้ไหม?”
“ไม่ได้”
“เชี่ย งั้นนายทำไรได้!?”
“ระบบจะทำให้ท่านกลายเป็นสุดยอดนักวิชาการ
กลายเป็นผู้ปกครองเหนือมวลมนุษย์ ท่านจะเอาเงินไปทำอะไร?”

แสดงความคิดเห็น

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *

ปรับฟอนต์

**ถ้าปรับโหมดมืดอยู่** ให้เปลี่ยนเป็นโหมดสว่าง ก่อนจะปรับสีพื้นหลัง
รีเซ็ท