สูตรโกงฉบับเด็กเรียน – บทที่ 76 เตรียมเขียนบทควา

สูตรโกงฉบับเด็กเรียน

ตอนที่ 76 เตรียมเขียนบทความ

หลังจากค้นพบสารนั้น ไป๋เยี่ยก็เปิดคอมพิวเตอร์ขึ้นมาและเชื่อมต่อกับฐานข้อมูลของห้องแล็บ

สารประกอบชนิดนี้มีโครงสร้างที่เล็กและมีปริมาณน้อย แต่เมื่อมันทำปฏิกิริยากับอาร์เทแอนนิวอินก็จะเกิดสรรพคุณที่ดีต่อการรักษาโรค!

ผลลัพธ์ของการวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติก็คือ ถ้าแยกปัจจัยที่มีอิทธิพลอื่นๆ ออกไปได้แล้วและนำสารชนิดนี้มาผสมเข้ากับอาร์เทแอนนิวอินก็จะรักษาโรคมาลาเรียได้

แต่แท้จริงแล้วสารชนิดนี้คือสารอะไรกันแน่ เหตุใดจึงมีคุณสมบัติเช่นนี้ ไป๋เยี่ยสับสนเล็กน้อย

นี่พวกเขาไม่เคยค้นพบสารนี้จริงๆ เหรอ

ก็เป็นไปได้

ไป๋เยี่ยวิเคราะห์ข้อมูลที่เกี่ยวข้องทั้งหมดในช่วงสิบห้าปีที่ผ่านมา จากนั้นจึงได้พบกับข้อสรุป!

นั่นคือการที่เขาได้ค้นพบสารชนิดนี้นี่เอง

‘โจเซฟ โกลด์สตีน’ ผู้ได้รับรางวัลโนเบลสาขาการแพทย์เคยกล่าวไว้ว่า

‘การพัฒนาของชีวเวชศาสตร์นั้นเกิดขึ้นจากกระบวนการสองกระบวนการ ได้แก่ กระบวนการการค้นพบและการประดิษฐ์สร้างสรรค์”

ไป๋เยี่ยรู้ว่าเขาค้นพบสารนี้ได้เพราะว่าเขาคำนวณและตรวจสอบข้อมูลตลอดเวลา แน่นอนว่าสิ่งที่เขากำลังทำอยู่นั้นอาจจะไม่มีความหมายอะไร แต่สิ่งนี้จะกลายเป็นผลงานของเขาสืบไป

ต้องตรวจสอบ!

ตลอดระยะเวลาสองวัน ไป๋เยี่ยใช้เวลาไปกับการค้นคว้าและศึกษาสารชนิดนี้อย่างละเอียด ละเอียดกระทั่งข้อมูลที่ขยายออกมาจากการศึกษาสารดังกล่าว

เวลาสองวันผ่านไปไวเหมือนโกหก ไป๋เยี่ยจัดการตนเองให้เรียบร้อยและมุ่งหน้าไปที่ซาลอนแห่งนั้นทันที

ผู้คนในซาลอนต่างไม่คิดดูถูกไป๋เยี่ยเลยแม้แต่น้อย ทว่าในทางกลับกัน พวกเขากลับเฝ้ารอว่าไป๋เยี่ยจะมีคำถามแบบไหนมาถามพวกเขามากกว่า

ไป๋เยี่ยรู้สึกยินดีที่มีโอกาสได้พูดคุยกับทุกคน คนกลุ่มนี้ล้วนเป็นมีประสบการณ์กันทั้งนั้น ดังนั้นไป๋เยี่ยจึงไม่รีรอ รีบใช้แคปซูลเร่งค่าประสบการณ์สิบเท่าทันที

เขารู้สึกมีความสุขแม้ว่าตัวเขาจะอยู่ที่นี่ได้เพียงเดือนเดียวเท่านั้น เขาจะเรียนรู้และซึมซับประสบการณ์จากที่นี่ได้มากน้อยแค่ไหนย่อมขึ้นอยู่กับตัวเขาเอง

เพียงพริบตาเดียว เวลาก็ผ่านไปครึ่งเดือนแล้ว ไป๋เยี่ยรู้สึกว่าเขาจำเป็นต้องเร่งมือแล้ว

ไป๋เยี่ยฟังคนอื่นๆ พูดคุยแลกเปลี่ยนกันเหมือนกับกำลังฟังรายการวาไรตี้วิชาการอยู่ ทั้งหมดนั้นคือความรู้และประสบการณ์ทั้งนั้น!

คิดได้ดังนั้น เขาก็หยิบสมุดบันทึกเล็กๆ ขึ้นมาจดบันทึกเนื้อหาสำคัญ หรือเนื้อหาที่พอจะจุดประกายความคิดของเขาได้ลงไป และจะนำสิ่งที่จดลงไปกลับมาอ่านในภายหลัง

พวกเขาไม่ได้แลกเปลี่ยนกันแค่ความรู้วิชาชีวเคมีเท่านั้น แต่ยังมีวิชาอื่นๆ ด้วย เช่น สรีรวิทยา ชีววิทยาของเซลล์ และมุมมองที่ละเอียดอื่นๆ เกี่ยวกับสำรวจการทำงานของเซลล์

เช่น การเปลี่ยนแปลงความสามารถในการดูดซึมของเยื่อหุ้มเซลล์และการทำงานของไมโตคอนเดรียเป็นต้น

ทุกคนพูดคุยเกี่ยวกับความรู้พื้นฐานพลางมองไป๋เยี่ยด้วยความหวังดี

สามชั่วโมงต่อมา ทุกคนก็เงียบลง ทว่าจู่ๆ คาริสก็โพล่งขึ้นมา “ไป๋เยี่ย คุณมีอะไรจะพูดอีกไหม”

คาริสไม่ได้ให้เขาถามในเรื่องที่ยังไม่เข้าใจ แต่ต้องการฟังมุมมองของเขามากกว่า แม้ว่าความหมายของสองประโยคนี้จะไม่แตกต่างกันมากนัก แต่ก็แสดงให้เห็นว่าเขายอมรับในตัวไป๋เยี่ยมากขึ้นโดยไม่คำนึงถึงระดับการศึกษาใดๆ เพราะว่าที่นี่ทุกคนล้วนเท่าเทียมกัน

ไม่ว่าคุณจะใช้หลักการง่ายๆ อย่าง 1+1 หรือจะใช้หลักการที่ซับซ้อนยิ่งขึ้นอย่างข้อความคาดเดาของก็อล์ทบัค ก็ล้วนเป็นการพิสูจน์ทางวิชาการทั้งนั้น

ไป๋เยี่ยใช้ความคิดอยู่ครู่หนึ่งแล้วจึงพูดเรื่องสารที่เขาเพิ่งค้นพบขึ้น

คาริสดูจะรู้จักสารชนิดนี้เป็นอย่างดี “สารชนิดนี้ไม่มีความพิเศษอะไรเลย มันเป็นสารที่สกัดออกมาได้ง่ายมาก แถมยังพบได้ในสารประกอบหลายชนิดเหมือนกับโมเลกุลน้ำนั่นแหละ ผมไม่เห็นความสำคัญของสารชนิดนี้จริงๆ นะ อีกอย่าง…”

ทันใดนั้นหญิงสาวผิวดำคนหนึ่งก็แทรกขึ้นมา “ตอนที่ฉันกำลังทดลองเรื่องความเสถียรของรีเอเจนต์ ฉันก็เจอสารชนิดนี้เหมือนกัน แต่ฉันไม่ได้สนใจมันเท่าไหร่ เพราะว่ามีการทดลองสารชนิดนี้ตั้งหลายครั้งแต่ก็ไม่พบความพิเศษของมันเลย”

ทุกคนพากันพูดคุยเกี่ยวกับสารชนิดนี้

ไป๋เยี่ยตั้งใจจดบันทึกอย่างรอบคอบ ความรู้นี้มีประโยชน์มาก และช่วยเบิกทางให้ไป๋เยี่ยได้วิเคราะห์ประเด็นต่างๆ เช่นสรีรวิทยา ชีวเคมี ปัจจัยทางกายภาพและเคมีในการเผาผลาญยา การตอบสนองของร่างกายมนุษย์ การกลั่นยาให้บริสุทธิ์ และการจับคู่สารประกอบ ฯลฯ

ทันทีที่การสนทนาจบลง ไป๋เยี่ยก็ได้ยินเสียง ติ๊ง!

[ติ๊ง! เลเวลวิชาเภสัชวิทยาเพิ่มขึ้นเป็นเลเวล 4!] ไป๋เยี่ยดีใจมาก วิชาเภสัชวิทยาของเขาดีขึ้นมากจริงๆ!

วิชาเภสัชวิทยาคือวิชาที่ว่าด้วยการพูดถึงคุณสมบัติต่างๆ ของยาและกระบวนการเผาผลาญตัวยาเป็นหลัก

หลังจากผ่านไปพักหนึ่ง ไป๋เยี่ยยังคงมีเรื่องอยากพูดอีกมาก แต่ทุกคนก็เหนื่อยมากแล้ว ไป่เยี่ยลุกขึ้นและกล่าวขอบคุณทุกคนด้วยรอยยิ้ม ทุกคนก็ส่งยิ้มกลับมาเช่นกัน

ทุกคนยินดีสนับสนุนไป๋เยี่ยมาก และยิ่งไปกว่านั้น ไป๋เยี่ยเองก็พัฒนาตนเองได้อย่างก้าวกระโดดจริงๆ!

ขณะที่ไป๋เยี่ยกำลังจะเดินออกไป คาริสก็ลุกขึ้น “สัปดาห์นี้ผมมีเรื่องอื่นต้องทำ ไม่ต้องมาบันทึกข้อมูลให้พวกผมแล้วก็ได้”

ไป๋เยี่ยชะงักไปครู่หนึ่ง เขารู้สึกเสียใจเล็กน้อยเพราะคาริสเป็นคนสอนอะไรหลายอย่างให้กับเขา

คาริสเห็นท่าทีของไป๋เยี่ยก็อดหัวเราะไม่ได้ “ฮ่า ฮ่า! เดือนหน้าผมอาจจะต้องกลับไปเข้าร่วมการประชุมที่เดนมาร์กกับศาสตราจารย์ถู คุณใช้อุปกรณ์ของผมได้เลยนะ!”

ไป๋เยี่ยได้ยินดังนั้นก็ตาเป็นประกาย ใช้เครื่องมือพวกนั้นได้จริงๆ เหรอ

ได้โอกาสละ!

เขายังคงติดใจกับสารชนิดนี้ว่ามันมีความเกี่ยวข้องกับอาร์เทแอนนิวอินอย่างไร

ดังนั้นจึงอยากจะพิสูจน์สักหน่อย

สัปดาห์ต่อมาเป็นช่วงพักร้อน ไป๋เยี่ยจึงตั้งใจจะมาที่กลุ่มทดลองที่หนึ่ง

คนอื่นๆ ไม่ได้แบ่งงานไว้ให้ไป๋เยี่ย เพราะพวกเขารู้ว่าช่วงนี้ไป๋เยี่ยเพิ่งจะค้นพบสิ่งใหม่ๆ

นี่ถือเป็นเรื่องที่ดี!

การมีความคิดใหม่ๆ ถือเป็นเรื่องที่ดีสำหรับนักวิจัย เพราะอย่างน้อยคุณก็จะพิสูจน์ความคิดของคุณได้

ไป๋เยี่ยแยกสารอาร์เทแอนนิวอินออกโดยอิงตามคุณสมบัติทางเคมีและกายภาพ จากนั้นก็ทำให้บริสุทธิ์และสกัดออกมา ถือเป็นขั้นตอนเบื้องต้น

ไป๋เยี่ยใช้เวลาไปทั้งหมดสองวันกว่าจะทดลองเสร็จ

เขาพยายามจะผสมสารชนิดนี้เข้ากับอาร์เทแอนนิวอิน แต่สารทั้งสองชนิดกลับเข้ากันไม่ได้เลย เขาปรึกษาทุกคนในกลุ่มที่หนึ่งและได้รับคำแนะนำมากมาย เช่น ให้ใช้กล้องจุลทรรศน์ส่องดูโครงสร้างทางกายภาพของสาร

เพียงแต่ว่า…วิธีการนี้ยากเกินไปสำหรับไป๋เยี่ย เขาจึงเอาแต่ทดลองทั้งวันทั้งคืน

อีกทั้งไป๋เยี่ยยังค้นพบว่าสารทั้งสองชนิดนี้ผสมกันได้ยากมาก เพราะฉะนั้น…เขาจะต้องทำอย่างไรถึงจะไม่สร้างความเสียหายต่อโครงสร้างของสารและทำให้สารทั้งสองชนิดผสมกันได้

ครั้งนี้ไป๋เยี่ยปิ๊งไอเดียหนึ่งขึ้นมาได้ เขานึกขึ้นได้ถึงวิธีการทำยาจีน

ในช่วงต้นของราชวงศ์จิ้นตะวันออก เก๋อหง[1]ได้เขียนวิธีการทำยาไว้ในตำรา ‘โจ่วโฮ่วเป้ยจี๋ฟาง[2]’

‘นำโกฐจุฬาลำพาไปแช่น้ำ จากนั้นก็บิดน้ำออกเป็นอันสำเร็จ!’

ไป๋เยี่ยชะงัก!

แทนที่จะใช้วิธีการต้มแบบเดิมๆ แต่กลับเลือกใช้วิธีบิดน้ำออกแทน หรือว่าอุณหภูมิจะเป็นปัจจัยทำลายโครงสร้างของสารกันนะ

เมื่อไป๋เยี่ยสกัดสารอาร์เทแอนนิวอินได้แล้วก็เริ่มทดลองวิธีอื่นต่อไป

จนกระทั่งวันที่หก ในที่สุดไป๋เยี่ยก็สร้างสารที่มีส่วนผสมระหว่างอาร์เทแอนนิวอินและสารชนิดนั้นขึ้นได้สำเร็จ และตั้งชื่อว่า ‘สารอาร์เทแอนนิวอินเชิงซ้อน’

คืนนั้น ไป๋เยี่ยก็ลงมือเขียนบทความทันที โดยวิเคราะห์ข้อมูลและประสิทธิภาพในการรักษาของสารอาร์เทแอนนิวอินเชิงซ้อนตั้งแต่ปี 2001 ถึงปี 2015

เขาตั้งชื่องานวิจัยชิ้นนี้ว่า ‘การศึกษาย้อนหลังเกี่ยวกับประสิทธิภาพและความปลอดภัยของสารอาร์เทแอนนิวอินเชิงซ้อน’

เหลือแค่ส่งไปให้สำนักพิมพ์สินะ

[1] เก๋อหง เป็นนักเล่นแร่แปรธาตุและแพทย์แผนจีนในยุคราชวงศ์จิ้นตะวันออก

[2] โจ่วโฮ่วเป้ยจี๋ฟาง หรือ ตำราคู่มือรักษาโรคฉุกเฉิน เป็นตำราแพทย์แผนจีนที่เขียนขึ้นโดยเก๋อหง

สูตรโกงฉบับเด็กเรียน

สูตรโกงฉบับเด็กเรียน

Status: Ongoing
สูตรโกงฉบับเด็กเรียน แฟนตาซีระบบเรื่องใหม่จากผู้เขียนเดียวกับ “เปิดระบบสุดโกงอัปสกิลหมอ”ถูกหลอกดูดเงินจนหมดบัญชี สิ่งที่ได้มากลับเป็นระบบเด็กเรียน?! เป็นเด็กเรียนน่ะไม่น่ากลัวเท่าไหร่หรอก แต่เกรงว่าเด็กเรียนผู้นี้จะต้องใช้สูตรโกงเสียแล้ว![สวัสดี คุณไป๋เยี่ยที่เคารพ สมาชิก QQ เดือนนี้ของท่านกำลังจะหมดอายุโปรดต่ออายุสมาชิกทันทีเพื่อคงเลเวลสมาชิกของท่านไว้]ไป๋เยี่ย แค่อยากจะต่ออายุสมาชิก QQ เท่านั้นแต่เขากลับถูกตัดเงิน! ตัดเงิน!! ตัดเงิน!!!จนยอดเงินในบัญชีธนาคารเหลืออยู่เพียง 0.01 หยวน?!นี่หรือว่า…เขาจะเจอมิจฉาชีพหลอกดูดเงินเข้าแล้ว?!!แต่หลังจากนั้นไม่นานก็มีหน้าต่างประหลาดปรากฏขึ้นตรงหน้า[ติ๊ง! ต่ออายุสมาชิกสำเร็จ เลเวลสมาชิกปัจจุบัน: 1][ติ๊ง! ยินดีด้วย ท่านได้เปิดใช้แผนสมาชิกตลอดชีพแล้ว โปรดรับสิทธิประโยชน์สมาชิกของท่าน]และนั่นคือจุดเริ่มต้นของการทำภารกิจเด็กเรียนเพื่อพิชิตการเป็นสุดยอดแพทย์แผนจีนผันตัวกลายเป็นเด็กเรียนเบอร์ต้นๆ ของมหาวิทยาลัยเพื่อรักษาชีวิตของตนเองไว้ฟันฝ่าอุปสรรคทำภารกิจที่ระบบมอบหมายให้สำเร็จและขวนขวายหาวิชาความรู้ด้วยตนเองท้ายที่สุดแล้วเขาจะเอาตัวรอดได้ด้วยตนเองหรือจะต้องใช้ ‘สูตรโกง’ กันนะ

แสดงความคิดเห็น

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *

ปรับฟอนต์

**ถ้าปรับโหมดมืดอยู่** ให้เปลี่ยนเป็นโหมดสว่าง ก่อนจะปรับสีพื้นหลัง
รีเซ็ท